«À CONVERSA COM…»

No dia 24 de Maio, a nossa biblioteca teve oportunidade de «estar à conversa com» uma jovem escritora.

Joana Miguel Ferreira nasceu a 27 de Junho de 1991 na cidade de Oliveira de Azeméis. Frequentou a escola básica do Outeiro. Aos 15 anos , aluna da Escola Secundária Ferreira de Castro, começou a escrever o seu primeiro livro-“Shadow, o Confronto”-, que terminou em Maio de 2009.     

Frequenta atualmente o 2º ano de Criminologia, na Faculdade de Direito do Porto.

«“Shadow, o Confronto” é o livro de estreia desta jovem escritora, que nos transporta para um mundo de magia, fantasia e mistério, povoado de elfos, duendes e gnomos, criaturas de um mundo fantástico e deslumbrante, no qual imperam sonhos, aventuras e emoções.
Enredados em incríveis jogos de poder, autênticos labirintos sufocantes que os obrigam a ultrapassar inúmeros obstáculos, Shadow e Niadji aprendem o valor da lealdade, da abnegação e, acima de tudo, do amor, assente na partilha e na cumplicidade.
Auxiliados por um cortejo de figuras fascinantes, vivendo aventuras mirabolantes e absolutamente surreais, em que o Bem e o Mal se confundem e se misturam vezes sem conta, fazendo-os questionar-se sobre a essência do Ser, os dois jovens emaranham-se nas suas próprias emoções, culminando na verdadeira descoberta do seu íntimo.»



As turmas do 6º ano, foram as selecionadas para «estar à conversa» com Joana Miguel. 

Os alunos do 6º B e do 6º C foram recebidos por esta jovem escritora que depois de ser apresentada, falou um pouco sobre o seu livro e sobre a tela que o acompanhava. De seguida, aconteceu uma pequena tertúlia em que a Joana teve oportunidade de responder a algumas questões pertinentes colocadas pelos alunos!

Estava criado um momento mágico, em que se percebeu a empatia entre alunos e a jovem escritora, onde o diálogo foi fluindo num ambiente descontraído, onde o interesse, a motivação e o respeito imperaram.

Para quem quiser assistir a este momento, pode assistir ao filme e ver as fotografias.

Aos alunos do 6º B, foi solicitado que recordassem e escrevessem aquilo que mais gostaram que a Joana tivesse dito.

Os alunos disseram:

GOSTEI…

…da apresentação da tela. Nelson Paiva

…quando a escritora disse que usou os seus amigos para formar as personagens da tela. Jéssica Pinto

…de ouvir a escritora dizer que começou a escrever aos 15 anos. Inês Esteves

… do gosto que a escritora tem pela escrita e pela leitura. Fascinou-me imenso. Bruna

… quando ela disse que sentia prazer ao ver o seu livro numa livraria e saber que tinha sido escrito por ela. Ana Sá

… quando disse que escreveu um livro para uma menina que estava doente. André Marques

… da parte que a escritora falou como é ser escritora .Ruben Sérgio

… quando a escritora disse que estudava criminologia. Eu também gosto muito de crime (ex: Uma aventura, Bando dos quatro). Pedro Azevedo

… de saber que  a Joana gosta de ler livros do Harry Potter. José Ferreira

… quando a Joana disse que tinha usado fotos de amigos para fazer as personagens do livro para a tela.  Diana Brandão

A professora que acompanhou estes alunos escolheu as seguintes frases:

«Aquilo que ganho com a escrita são estes momentos, é o ver uma obra minha numa montra, é poder abrir aos outros o meu mundo. »Prof. Maria João Cravo

«Ter o livro na minha mão foi, apesar de desconhecer a sensação, sentir que tenho um filho recém-nascido nos braços. »Prof. Maria João Cravo

Também lhes foi pedido, que exprimissem os seus sentimentos. Depois deste encontro, eles escreveram:

Depois deste encontro fiquei com vontade de…

 …escrever e ter um livro escrito por mim como a escritora tem o dela. Nelson Paiva

…começar a ler mais livros. Jéssica Pinto

…ler o livro. Inês Esteves

…escrever um livro sobre feiticeiro. Bruna

…começar a ler muito mais e de escrever para desenvolver a minha imaginação. E um dia mais tarde escrever um livro. Ana Sá

…ler o livro. André Marques

…escrever um livro de fantasia. Ruben Sérgio

…também ter uma tela com personagens que eu gosto. Pedro Azevedo

…ler o livro que a Joana escreveu. José Ferreira

…fiquei com vontade de conhecer o shadow. Prof. Maria João Cravo

…fiquei com vontade de ler o livro. Diana Brandão nº 5 6ºB

Aos alunos do 6º C, foi solicitado que escrevessem uma palavra que definisse a Joana.

Sorridente, feliz, simpática, envergonhada, amigável, calma, imaginativa, inteligente, alegre, bonita, pensativa, fantástica, gira, paciente, compreensível, criativa, determinada, divertida, misteriosa, serena, generosa, amiga, curiosa, aventureira, esperta, estupenda, graciosa, transmite paz, empenhada, estudiosa, atenta.

 A Prof. Fátima Silva achou que a escritora Joana Miguel transmite paz, calma e equilíbrio.

À nossa escritora convidada, também lhe foi solicitada uma reflexão sobre esta sessão:

«Já o facto de se terem preparado para me receber, de terem formulado perguntas, de terem, ainda que possa ter sido por obrigação, estado aqui presentes, torna esta experiência bastante compensadora. Espero, acima de tudo, ter plantado em vocês o mesmo gosto que eu tenho pelos livros, pela leitura e pelos escritores.

Se assim tiver sido, acho que já me posso então chamar de escritora.

Agradeço, portanto, o vosso interesse e participação pois é isso que, no fundo, faz um escritor.»

Joana Miguel

 

No final deste encontro, a escritora Joana Miguel, leu um excerto do livro!

Já no final, desafiei os alunos para imaginarem e escreverem um texto alusivo ao tema

 «mistério».

Vamos esperar pelos resultados!

Com a turma do 6º A, a sessão decorreu de forma diferente das outras turmas.

Comecei por pedir aos alunos que pensassem na área vocabular da palavra «mistério». Após essa atividade, a proposta foi que os alunos usassem essas palavras num texto pensado e escrito por eles, em colaboração com a escritora.

Joana Miguel, de caneta em punho e frente a um pequeno quadro branco, teve a oportunidade de orientar uma atividade de escrita com os alunos, que culminou na produção de um texto sobre mistério.

Tenho o texto terminado num sonho, o desafio seguinte foi pedir aos alunos que, individualmente, dessem continuidade ao texto.

Vamos esperar pelos resultados.