Viaja cá dentro com a tua biblioteca

Este é o espaço da tua biblioteca escolar. Um lugar para conhecer, ler, aprender, entender, descobrir, estudar...Além de livros, podes encontrar vídeos, DVD’s, CDs e navegar na Internet. Mas o livro é sempre o livro… é através da sua leitura que podemos viajar no tempo e no espaço, visitar épocas longínquas, lugares admiráveis e desconhecidos. É um mundo de poesias, de lendas, de ficção, de histórias de terror e de amor…

quarta-feira, 13 de abril de 2011

O LEITOR DO 1º PERÍODO

Quisemos saber quais os alunos que mais livros requisitaram e que, consequentemente, mais leram!
Como fazemos o registo de todos os livros que são requisitados para leitura domiciliária ou na própria escola, foi fácil fazer as contagens e descobrir os nomes dos quatro melhores leitores do 1º período.
Ana Cláudia Pires do 5º B que leu nove livros.
Lurdes Almeida do 5º D que leu nove livros.
Luana Silva do 5º D que leu nove livros.
Paulo Alexandre do 7º B que leu nove livros.
Estes alunos deslocaram-se à biblioteca e receberam um certificado do melhor leitor da turma.
Parabéns!

terça-feira, 12 de abril de 2011

NOVIDADES NA TUA BIBLIOTECA

Já chegaram bons e grandes livros à tua biblioteca!
No meio de tantos livros, podes encontrar aquele que te vai agradar ao extremo e dar por ti a ler as últimas páginas muito l-e-n-t-a-m-e-n-t-e com pena que vá terminar!
Também já podes encontrar na tua biblioteca novos filmes. De certeza, que vais descobrir um filme que te vai prender «à cadeira»!
Aparece, escolhe e requisita um livro ou um filme ou por que não as duas novidades?

Hora do Conto


Páscoa
Esta quadra festiva lembra aos nossos alunos mais pequeninos, as amêndoas, os ovinhos de chocolate e os coelhinhos.
Então, nada melhor que lhes oferecer uma Hora do Conto recheada destes «ingredientes»!
A história escolhida foi «O coelhinho que não era de Páscoa» de Ruth Rocha. Uma história que nos fala de um coelho que sabe o que não quer, mas sabe muito bem o que quer ser.
O Clube de Ilustradores e os elementos da equipa da biblioteca, «puseram mãos à obra» e nasceram algumas personagens desta história feitas com os mais diversificados materiais. O coelho Vivinho foi feito em esponja e ficou muito bonito! A borboleta, a abelha e o beija-flor, foram feitos com pasta de papel e ficaram muito originais. Os irmãos do coelho Vivinho passaram a ter latas como corpo e bolas de ping pong como cabeças, enfeitadas com laços e lacinhos e até cabelinho!
Claro que uma história de Páscoa não fica bem se não tiver ovos. Então, numa loja de chineses, encontrei uns ovinhos de esferovite e lembrei-me:
«Que tal levar estes ovinhos para os meninos pintarem?»
Com todos os materiais para animar a história, eu e a Cristina fomos de «malas aviadas» para a escola EB1 de Travanca. Os pequeninos do 1º e 2º ano estavam curiosos e quando me viram chegar com a Caixa mágica ( onde estavam alguns materiais) perguntaram:
«Quem faz anos hoje?»
Coitadinhos, pensaram que era um bolo!
A história foi contada e posso afirmar que os meninos não ficaram com pena de não ter sido um bolo! Ficaram encantados com a história e com os personagens. Depois de terem brincado com as personagens, pintaram os «ovos chineses».
Como correu tão bem, achámos que deveríamos ir contar esta linda história aos pequerruchos do pré-escolar de Travanca!
Na opinião deles, foi espetacular, maravilhoso, um dia «fixe»…
No final da história, fomos surpreendidos com a visita do senhor presidente da Junta de Freguesia que vinha acompanhado por um menino que trazia uma grande cesta de amêndoas e ovinhos de chocolate!!!
Esta Hora do Conto não podia ter terminado de melhor forma!

Agora, desejo a todos uma feliz Páscoa e um descanso merecido!

SEMANA DA LEITURA

Dia
Actividade
Destinatários
Local
Dia 14 de Março
15:00 – Sombras Chinesas «A lenda de Pedro e Inês»
5º B- 1 Aluno
5º C- 1 aluno
6º A- 1 aluno
7º A- 21 alunos
7º B- 1 aluno
8º A- 1 aluno
9º A- 5 alunos
9º c- 14 alunos
Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis
Dia 15 de Março
14:30 – Teatro de Fantoches «Romeu e Julieta»
6º A
4º Ano EB1 Areosa
Biblioteca Escolar da EB2/3
Dia 16 de Março
10:15 - Hora do Conto e Oficina de Escrita Criativa «O pinheiro aventureiro»
5º B
5º D
Biblioteca Escolar da EB2/3
Dia 17 de Março
10:15 - Sombras Chinesas «A lenda de Pedro e Inês»
5º A
5º C
Biblioteca Escolar da EB2/3
Dia 17 de Março
14:00 - Hora do Conto e Oficina de Escrita Criativa «O pinheiro aventureiro»
3º Ano
EB1 Curval
Dia 18 de Março
10:00 – Concurso de Leitura
2º Ciclo; 3º Ciclo, CEF; EFA
Biblioteca Escolar da EB2/3





























A Semana da Leitura decorreu entre os dias 14 e 18 de Março. O tema selecionado para esta Semana da Leitura foi o teatro de forma a sensibilizar os alunos para esta forma de arte e de comunicação.
Para comemorar o S. Valentim, a biblioteca orientou as actividades no sentido de os alunos conhecerem grandes histórias de amor.
Na Semana da Leitura, todas essas grandes histórias de amor foram um ponto de partida para se realizarem pequenas peças de teatro sob diversas formas.
«A Lenda de Pedro e Inês» na Biblioteca Ferreira de Castro
Assim, a iniciar a Semana da Leitura, alguns alunos deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis para apresentar a peça de Teatro de Sombras Chinesas sobre «A Lenda de Pedro e Inês»
É de salientar que as sombras chinesas foram elaboradas pelos alunos, no Clube de ilustradores, com a coordenação da professora de EV, Clara Coutinho.
Sobre esta iniciativa, os alunos que assistiram escreveram:
«Quando lá chegámos fomos muito bem recebidos pela funcionária Natália Vieira, que nos mostrou o interior da biblioteca. Fizemos um jogo muito divertido.
Adorámos a peça e gostaríamos de voltar a assistir a uma peça idêntica. Os alunos que deram vida a este teatro, souberam agarrar, muito bem, este desafio. Alguns dos outros alunos também desejariam participar nesse tipo de actividades.»

«A Lenda de Pedro e Inês» na Biblioteca da Escola Sede
O teatro de sombras chinesas «A Lenda de Pedro e Inês», também foi apresentado na biblioteca da escola sede. Desta vez, os alunos do 5º A e do 5º C foram os convidados.
Sobre esta iniciativa, os alunos que assistiram escreveram:
«Os alunos manifestaram interesse e gosto pelo teatro de sombras tendo referido que gostaram muito do teatro e do cenário, e que tudo estava bem organizado.
As sombras chinesas despertaram muita curiosidade e interesse, pois no final da representação foram muitos os alunos que queriam visualizar como eram feitas as personagens. 
O acto de que mais gostaram corresponde ao momento em que “D. Pedro e D. Inês fugiram a cavalo”.
Agradecemos terem-nos convidado e esperamos novo convite.»
Teatro de Fantoches «Romeu e Julieta»
No dia 15 de Março, alunos do 4º ano da EB1 de Areosa e alunos da turma do 6º A assistiram, a uma peça de teatro de fantoches sobre a história de amor de «Romeu e Julieta».



Os fantoches foram feitos pela professora de EV, Marília Macedo. O cenário também foi ela que o imaginou. O palco de apresentação da peça de teatro foi concebido pelas duas assistentes operacionais que trabalham na biblioteca: a Helena e a Cristina. É de salientar a prestação destas duas funcionárias como as atrizes que deram vida aos fantoches.
Sobre esta atividade, os alunos da EB1 de Areosa deram a sua opinião:
«A turma da Areosa gostou do teatro e em especial o humor de Frei Lourenço. No final há mortes mas também a união das duas famílias. O amor conseguiu ser maior que tudo.
A representação foi ótima e os fantoches eram engraçados. De certeza que deu muito trabalho. Gostávamos de voltar, para ver mais teatros.»
Os alunos do 6º A, escreveram:
«A nossa turma gostou muito de assistir a esta peça, porque apesar de já conhecermos a história, nunca a tínhamos visto em fantoches.
Os fantoches estavam muito atraentes. Gostámos também de ouvir a leitura dialogada.
O cenário estava muito bem desenhado e construído.
Com este teatro, apesar da morte de Romeu e Julieta, aprendemos que não devem haver desentendimentos entre as pessoas, principalmente as da mesma família.
Agradecemos terem-nos convidado e esperamos novo convite.»

Hora do Conto «O Pinheiro Aventureiro» na biblioteca da escola sede
Foi no dia 16 de Março que, na biblioteca da escola sede, aconteceu a Hora do Conto. A história selecionada foi «O Pinheiro Aventureiro» de Renata Gil. Uma história que fala sobre um pinheiro especial, que cansado de estar sempre no mesmo lugar, decide libertar-se e correr mundo com a ajuda de uma andorinha.
A professora bibliotecária, contou a história, enquanto as imagens iam aparecendo na tela, ao som de uma bonita música com sons de animais.

Sobre esta Hora do Conto, os alunos convidados do 5º B e do 5º D, escreveram:
«Gostámos muito. Foi interessante. Gostámos muito do final onde tudo acabou bem. O pinheiro, com tanta força de vontade, conseguiu realizar o seu desejo, ficou feliz e até foi um pinheiro de Natal.
As personagens que nós mais gostamos foi a andorinha, porque ensinou o pinheiro a voar e o pinheiro porque nos fazia rir.
Gostámos de vir à biblioteca ouvir a história porque nos levou ao mundo da fantasia.
Esperamos que actividades como esta se repitam.»
Depois da história contada, estes alunos participaram numa Oficina de Escrita Criativa «Caligrama da Letra Importante». O objetivo era desenhar uma das letras de uma palavra de forma a sublinhar-lhe o seu significado. Os alunos só tinham de escolher uma das personagens da história para fazer o seu caligrama.
Querem ver como os trabalhos ficaram?  http://issuu.com/lurdessoares/docs/apresenta__o1

HORA DO CONTO NAS ESCOLAS DO 1º CICLO
Hora do Conto «O Pinheiro Aventureiro» na EB1 do Curval

A Hora do Conto foi até à escola da EB1 do Curval. Foi na sala do 3º ano, com os alunos da professora Marília. Os alunos estavam encantados com a história! No final do conto, também eles participaram numa Oficina de Escrita Criativa. A proposta de escrita foi produzir um texto narrativo com as personagens da história «à moda de Maria Alberta Meneres».

Hora do Conto «O Pinheiro Aventureiro» na EB1 de Palmaz e Areosa



A Hora do Conto do Pinheiro Aventureiro «ganhou asas e voou» até às escolas de Palmaz e de Areosa. Também estes alunos, ouviram a história e participaram em Oficinas de Escrita Criativa.
As produções dos alunos feitas nas Oficinas resultaram num interessante livro digital.
Deixo aqui o link para poderem consultar e deixar a vossa opinião!

http://issuu.com/lurdessoares/docs/o_pinheiro_aventureiro_1_ciclo_palmaz


CAFÉ COM LETRAS
Esta foi uma iniciativa da professora de Língua Portuguesa, Ana Isabel Alves. Chegou à biblioteca e apresentou a sua ideia:
«Paula, que achas de fazer um momento de leitura de poesias? Qualquer pessoa que quisesse, lia uma poesia em voz alta e ao mesmo tempo saboreava um bolinho acompanhado por um chá ou um café. Que tal?»
A Cristina, fez um bolo de ananás delicioso. A professora Ana Isabel optou por fazer um saboroso bolo de cenoura com cobertura de chocolate e a Helena trouxe toalhas em linho. Vejam só o requinte do momento!
Comeu-se, bebeu-se e leu-se poesia na biblioteca!
Aderi à ideia e também eu li uma pequena poesia! Alguns professores, incluindo o diretor da escola e assistentes operacionais abraçaram esta iniciativa e leu-se poesia na biblioteca em voz alta.

I CONCURSO CONCELHIO DE LEITURA


As escolas do município de Oliveira de Azeméis, através das Bibliotecas Escolares, no ano letivo de 2010/2011, promovem a leitura nas escolas, em parceria com a Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, o 1º Concurso Concelhio de Leitura. O grande objetivo é promover a prática da leitura nos alunos do 1º e 2º ciclo
O Concurso Concelhio decorrerá em duas fases diferentes: a 1ª Fase a realizar nas escolas; a 2ª Fase a realizar na Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis.
No nosso Agrupamento houve um total de 132 participantes, sendo 30 do 1º Ciclo e 102 do 2º ciclo.
Na 1ª fase os livros selecionados foram o Segredo do Rio de Miguel Sousa Tavares, para o 2º Ciclo e A árvore das folhas de Miguel Veloso que doem para o 1º Ciclo.
Após a leitura dos livros, os participantes realizaram uma prova escrita para apurar os vencedores de cada ciclo, que só podiam ser um por ciclo. Os alunos que tiveram a mesma nota na prova escrita, fizeram uma prova oral para desempatar.
Os vencedores desta 1ª fase foram:
Ø  Carina Soares do 5º C
Ø  Diana Catarina da Silva Marques do 4º ano da EB1 de Areosa
Estas alunas terão de se preparar para a 2ª fase do concurso e para isso terão de fazer a leitura das seguintes obras:
Ø  Um tubarão na banheira
Ø  A ilha do tempo perdido
Todos os alunos participantes receberam um Certificado de Participação e os alunos vencedores também receberam uma pen.
Vamos aguardar os resultados da 2ª fase.



VOLUNTARIADO

Há muito tempo que eu queria fazer voluntariado. Algo que me marcasse a mim e a que ia ajudar. A ideia surgiu e foi o apoio e a companhia do meu marido, que fez com que avançasse com a ideia.
Passei algumas horas frente ao computador, fiz algumas pesquisas no sentido de encontrar o nome de algumas instituições que tivessem como objectivo a oferta de uma ceia de Natal aos sem abrigo, mas com pouco sucesso, pois os endereços estavam desactualizados. Estava quase a desistir e a convencer-me que passaria a minha consoada em casa, fiz a última chamada que fez a diferença!
No dia 24 de Dezembro, no Porto, pelas 17h, estávamos na instituição “Coração da Cidade”, edifício antigo de 3 pisos, cheio de gente muito atarefada! O trabalho estava adiantado, os voluntários eram muitos e estavam sempre a chegar. Pensámos ir embora, pensando regressar noutro dia de mais necessidade. Neste momento, pediram a presença dos voluntários desocupados, junto do local onde iria decorrer a ceia. O espaço era enorme (salão), havia um presépio gigante, mesas e espaços decorados, doces da época, e foi feita a distribuição de tarefas/responsabilidade, pelos cerca de 100 voluntários.
Fiquei a servir á mesa e o meu marido o vinho.
Pude constatar que a maioria dos sem-abrigo estavam cuidados, alegres, solidários, agradecidos, …Conversei com alguns e concluí que a grande maioria deles vive do subsídio de reinserção, são pessoas que vivem com dinheiro apenas para pagar as despesas da casa: água, luz e pouco mais.
O jantar contou com a presença de 200 pessoas e terminou por volta das 23h.Seguidamente, foi a consoada dos voluntários, que eram na sua maioria, médicos, empresários, professores. Todos nós abdicámos de estar com os nossos parentes próximos, para ajudar os outros.
Quanto a mim, foi uma experiência que voltarei a repetir. Porquê?
Senti que estava a ser útil!
Paula Ramos

ANO EUROPEU DO VOLUNTARIADO

2011 é o Ano Europeu do Voluntariado para promover mais cidadania ativa!
Considerando que o voluntariado tem um papel fundamental no desenvolvimento social da Europa e, nomeadamente, a nível nacional, a professora bibliotecária considerou a necessidade de sensibilizar os alunos para este tema.
Nesse sentido, os alunos do EFA e do CEF dirigiram-se à biblioteca com o propósito de obterem algumas informações sobre esta temática, através da visualização de um PowerPoint.
No final, foi solicitado aos alunos que, em grupos, escolhessem uma organização de solidariedade portuguesa, que recolhessem informação sobre essa instituição e a apresentassem sob a forma de cartaz, para posterior exposição, no Dia do Agrupamento.
Entretanto, ficam aqui registadas algumas opiniões dos alunos sobre esta atividade e sobre este desafio:
«Hoje, dia 23 de Fevereiro, estive numa sessão de voluntariado que achei muito interessante e muito importante.
Gostei muito do que ouvi pois um dia gostava de poder ajudar pessoas que precisassem de ajuda. A professora Paula Ramos propor-nos ir pesquisar instituições para fazer cartazes. Foi uma excelente ideia.
Adorei esta sessão. Obrigada à professora Paula da biblioteca, pelos momentos que deu a sua palavra.»
Dulce Pereira
«Pessoalmente gostei do testemunho pessoal da professora Paula Ramos.
Admiro as pessoas que se voluntariam nesta causa, e fiquei a saber coisas de que não tinha conhecimento. Pessoalmente levo 3 anos como ajudante de catequista, e é interessante como transmitimos valores, respeito e amor, para o desenvolvimento destas crianças no seu dia-a-dia e o seu futuro.
No seio da minha família costumamos colaborar com a associação Portuguesa de leprosos anualmente.
Dou graças a ter ficado a saber mais sobre o voluntariado e espero conseguir fazer um bom trabalho.»
Carmen Santos Bastos
                               
«A professora Paula, fez-nos uma apresentação sobre esta causa, e da importância da colaboração de cada cidadão, sensibilizou-me através do seu testemunho pessoal…
Gostei imenso deste esclarecimento, é uma causa que admiro imenso, e dentro do que está ao meu alcance pratico… como catequista, dedico algum do meu tempo para transmitir e dar a conhecer aos meus catequizados valores que acredito que os ajudam a crescer no amor e na felicidade…
Costumo colaborar com outra associação em que apadrinho anualmente uma criança.
Não estou a descrever para me justificar, mas para dar o meu testemunho do quanto cresço como pessoa, e me sinto bem por poder faze-lo… No futuro, se a vida mo permitir gostaria de fazê-lo no terreno, ( o bichinho está cá dentro)…
Agradeço o desafio que nos lançou, espero conseguir fazer um bom trabalho, e claro poder concretizá-lo. E mais uma vez obrigada por passar essa informação, acima de tudo por alertar os mais novos para esta realidade.»
Manuela Almeida

A LENDA DE D. PEDRO E DE D. INÊS

Ainda no decorrer da semana dedicada ao S. Valentim, alunos do 5º ano, do 6º ano e do 9º ano estiveram presentes na biblioteca da escola sede, no dia 17 de Fevereiro para aprender mais acerca de uma história de amor contagiante, “O Amor de Pedro e Inês”.
Esta história retrata um amor impossível, entre um rei e a ama da sua rainha, D. Constança.
A data desta actividade não foi escolhida ao acaso, pois Fevereiro é o mês dedicado ao amor e aos afectos. Esta história de amor, é o melhor dos exemplos para evocar esta temática.
Os alunos mostraram-se interessados e entusiasmados, pelo desafio lançado pela professora bibliotecária, que foi a criação de uma rádio novela acerca do amor de Pedro e Inês. Ao melhor trabalho, será atribuído um prémio.
Fabiana e Márcia

Tristão e Isolda

Ainda no âmbito da comemoração do S. Valentim, os alunos dos sétimos anos foram à biblioteca ouvir a história de Tristão e Isolda.
No final, viram o filme de Tristão e Isolda



Sobre esta actividade, os alunos deram a sua opinião:
«Foi uma história de amor impossível, cheia de suspense, o que fez com que quanto mais eu ouvia, mais quisesse ouvir (Rodrigo Moura 7ºA)»
«A parte que mais gostei foi quando o Rei Marco viu os dois jovens na floresta mas não os matou, pois conseguiu ouvir o seu coração. (Ana Raquel, 7ºA)»
«Não gostei da parte em que o anão disse ao rei que Isolda e Tristão se encontravam à beira do rio. (Ana Catarina7ºA)»
«O livro é bastante interessante e romântico, no qual duas pessoas viveram um amor impossível e tudo fizeram para acabarem os seus dias juntos. (Ana Catarina7ºA)»
«É uma verdadeira história de amor, onde Tristão por grande amizade para com o seu tio, foi capaz de deixar a sua amada. (Ana Raquel, 7ºA)»
«Vale a pena ler a história. É muito bonita e apaixonante. ( Milene, 7ºA)»
«A história é muito interessante, ficamos absorvidos pela história e parece que tudo é possível (Carolina Coelho,7ºA)»
«A história devia ter um final feliz, no qual Tristão e Isolda ficassem juntos. (Rodrigo Moura 7ºA)»
Uma palavra para caracterizar este “AMOR”.
Ø  Afecto. (Nádia, 7ºA)
Ø  Sentimental. (Rodrigo Moura 7ºA)
Ø  Conquistador. (Inês Baptista)
Ø  Verdadeiro. (Ana Raquel, 7ºA)
Ø  Impossível (Beatriz, 7ºA)
Ø  Resistente (Mariana, 7ºA
Ø  Verdadeiro(Filipa,7ºA)
Ø  Sinceridade(Jéssica Oliveira,7ºA)
Ø  Forte.(Carolina Coelho,7ºA)
Ø  Afectuoso(Maria do Rosário,7ºA)